郑州四中教育集团新学期首次行政会在郑州市第四初级中学召开

       春潮涌动，奋进正当时；同心致远，登顶启新程。3月12日上午，郑州四中教育集团新学期首次行政会在郑州市第四初级中学召开。集团各校区干部齐聚一堂，围绕中考备考策略、开学教学工作亮点及新学期重点任务进行深入交流。会议聚焦核心议题，以扎实有效的行动方略，推动各校区精准发力、协同并进，全力助推教育教学质量再上新台阶。

       会上，郑州市第四初级中学、郑州市二七区实验中学、郑州四中实验学校、郑州四中迎宾中学、郑州四中附属学校五所学校分管教学领导依次登台，立足各校区学情实际，从目标设定、策略规划到具体举措，全方位分享了九年级备考的思路与实践，呈现出集团内资源共享、协同发力的良好态势。

       郑州市第四初级中学王伟副校长深入分析了本届学生学情特点，明确了分层分类的备考目标：通过系统研究中考命题趋势，持续推进教考衔接与情境化教学转型，在加强常规管理的基础上，一方面抓好分层教学、因材施教，让不同层次的学生都能在原有基础上获得最大程度的提升；另一方面集中力量实现高位突破，以优生引领带动整体学风，推动全校备考工作扎实有序、全面开花。

       郑州市二七区实验中学王晶副校长介绍了学校“向科学规划要时间，向精准施策要效率，向团队协作要质量”的备考策略。在备考中，将各项工作按周拆解、细化到天，统筹推进实验操作训练、体育强化冲刺与文化课复习教学的无缝衔接，确保各条线协同发力。同时，通过开展暖心护航活动，持续聚焦学生成长转化，在身心健康与学业帮扶上双线并进，最大限度激发学生潜能，力争在有限时间内实现整体备考效益的最大化。

       郑州四中实验学校张忠河副校长围绕“目标分层、教研提质”等核心要素确立了系统化备考策略。校区构建了“学校—年级—班级—学生”四级分层目标体系，将中考总目标逐级分解、层层落地；同时建立全维度学生追踪档案，实现精准画像、因材施教。在备考全过程中，通过分类施策、靶向辅导，确保“一个都不掉队”。学校坚持“身心双育”理念，在抓学业提升的同时，同步强化心理调适与体能保障，实现知识掌握与成长动能的同频共振。

       郑州四中迎宾中学陈亚楠主任介绍，学校以数据驱动教学改进、以管理保障备考实效。建立“数据分析—归因诊断—教学改进”的闭环机制，让数据真正成为精准教学的导航仪；同时强化集体备课的深度教研与班主任工作的精细管理，确保备考节奏稳步推进。实施“一生一策”定制化方案，从目标设定到资源匹配、从过程跟踪到心理疏导，全方位护航优生成长，确保备考工作既有精度又有温度，以精细化管理助推备考质量整体提升。

       郑州四中附属学校薛茜副校长从科学规划备考入手，系统介绍了各阶段复习进度表和集体备课重点，确保备考节奏清晰、步调一致。学校坚持“四位一体”管理机制，推动教学、教研、评价、保障协同发力；在育人方式上，通过仪式教育点燃、和谐师生关系赋能，将人文关怀始终融入备考全过程。同时实施精细化的分层管理，让不同层次学生各有所获、各得其所，不仅关注学业进步，更珍视每一个生命的拔节生长，在悉心浇灌中见证每一份努力都化作成长的星光。

       郑州市第四高级中学党委书记、郑州四中教育集团总校长叶玉昆在总结讲话中，以“从梦想到理想”为主线，深刻阐释了郑州四中教育集团发展的精神内核。他从“人如果没有梦想，那和咸鱼有什么区别”的经典台词谈起，回顾了学校一步一个脚印不断努力前行的奋斗历程，指出今天的四中人拥有的已不仅仅是“梦想”，而是“一定要实现的理想”。

       叶书记以四中近年来跨越式发展为例，强调学校发展关键在于理想信念是否坚定。他对各校区的备考汇报给予高度肯定，认为大家“目标特别清晰明确，办法非常扎实有效”，并勉励全体干部将理想信念转化为行动自觉，以“理想要登顶、理想能登顶”的信念，引领各校区在工作中全力以赴、协同发力。最后，他对本学期集团工作进行了安排部署，号召全体干部以更加坚定的信念、更加务实的作风，共同书写郑州四中教育集团高质量发展的新篇章。（大志 传乾 少强）