| 为持续推进学校班主任队伍专业化建设，促进班主任队伍的专业化发展，进一步落实立德树人根本任务，12月7日，驻马店实验小学在金骏街校区隆重举办2023年班主任基本功大赛。经过四个校区各年级组初选推荐，13位优秀班主任即将登上这个舞台展现她们的智慧和风采！
本次比赛活动由李嘉文老师主持，常东亮校长参加了本次活动并发表了热情洋溢的讲话。常东亮校长阐述了本次比赛的意义，对参赛班主任们寄予真诚的鼓励，他的讲话正式拉开了班主任五项全能比赛的大幕！ 好的育人故事的凝练不是一朝一夕可形成的，需要长期的积淀。育人的过程也需要教育理论做支撑——好的故事不只有框架，还有血有肉。参赛班主任们在日常的教育教学实践中，养成了动笔、动脑的好习惯，将育人过程的点点滴滴记录下来，积小流而成江河。在这一环节的展示中，有的老师讲述的故事性很强，以一个学生为例来讲述，故事起承转合，切入点小，但又可以以小见大，促进了学生成长，展现班主任的育人智慧。有的老师则是通过行为换位、心理换位的方法，巧妙化解了学生的焦虑，使学生们的相处轻松而愉快，还有的老师以一次背诵为契机，引导学生正视祖国的文化瑰宝，在细节中关注中华传统文化，帮助学生树立正确的价值观。
带班方略是指班主任为达到班级的发展目标，结合实际的班情学情，遵循教育规律与学生身心发展规律，在全面开展班级共同体建设、师生成长发展过程中，制订的班级工作的方法与策略。参赛老师们在日常工作积累的基础上，有一定的思考，不断进行总结和提炼，她们阐述的带班育人目标明确、理念科学、策略详实，既有鲜明的特色，又有完整的体系，展现了该校班主任们先进的教育理念和扎实的教育实践。 主题班会是学校德育的主阵地，是班主任教育艺术和智慧的集中体现，是班主任的“专业课”，不遗余力地打造好班会课已经成为老班的标配和时代的呼唤。参赛班主任们展示的班会选题贴近新时代教育要求及学生成长的真实需求，目标明确，内容丰富，实施效果好。 案例答辩环节，是对班主任工作中的育人理念、班级管理智慧、突发事件应急处理能力，育人技巧和育人艺术的综合性考查，难度系数高，语言表达、问题处理对策、应变能力等素质要求较高。面对13个不同的情景案例，参赛班主任们精彩展示了她们的教育机智和问题处理艺术，她们的答辩有针对性、教育性、实效性和创意性。
才艺展示环节是最出彩、最“亮”的环节。以艺载德，以美育人，班主任拥有一项才艺特长，教育的方式方法自然会灵活多样，学生更会乐观向上，向善向美。参赛选手展演内容丰富，形式多样，个个出手不凡。智慧的班主任们把才艺特长融入在班级管理中，助力实小学子学有特长、全面发展！ “不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，13位班主任娓娓道来的感人故事、机智灵活的教学智慧、丰富多彩的才艺展示，无不给我们留下了深刻的印象。当才华与班主任相遇，便是教育最美的姿态，她们用自身的光芒照亮教育之路，也照亮了学生心灵。
比赛结束后，胡保华、吴永宁两位老师对选手们的参赛表现进行了专业点评。由刘校长宣读比赛的结果。
此次比赛，以“赛训一体、以赛促建”的方式，锤炼了班主任的基本功，也为班主任们提供了展示个人风采和交流教育经验的平台。 班主任教育是一条漫漫长路，需要老师奋然前行，不断摸索；班主任教育是一幅美丽的画卷，需要老师用心去描绘；班主任教育更是一项智慧工程，需要老师开动脑筋，拓宽思路，愿每一位老师都能成长为一个教育技艺高超的班主任。（杨春 胡保华 李嘉文 吴永宁） 编辑：龙龙 主编：黄成 |
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