| 为提升学校教师的课堂教学能力，促进教师专业化发展，促进教育教学常规工作的扎实开展，营造相互学习、共同进步的教学氛围，在学校领导的大力支持下，教导处精心组织下，本周，遂平县第一小学举行了听课评课活动，参加本次活动的五位教师展现了精彩纷呈的课堂教学。 一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇。老师们用自己扎实的专业知识、精心的教学设计、亲切的激励方式诠释了各自的课堂，充分展现了他们的教育理念和教学功底。
吴瑾瑾老师执教的《采松果》，课堂教学过程清晰严谨，知识层次由易到难，重点突出，学生学得轻松、愉快。
石俊美老师执教的《小马过河》，她以亲切自然的教态，创设情境去调动学生学习的兴趣，让学生通过多种形式的朗读，合作讲故事的方法，从而让学生懂得处理问题应根据不同情况去判断，不能光听别人说，而要动脑筋，勇于实践，才能找到解决问题的办法。为大家呈现了一节生动的语文课。
王善善老师执教的《比大小》，用生活实例给学生展示什么是大小，通过类比的方式引出比较大小的概念。在小组讨论环节中，老师将学生划分为小组，让学生通过自己的语言描述大小的概念，加强学生的观察能力和逻辑思维能力。
杨姣老师执教的《确定位置》，让大家收获很多。杨老师以谈话的形式导入新课，激发了学生探索新知的兴趣，在课堂教学中，语言亲切自然，耐心引导学生，调动了学生学习的积极性，使抽象的知识变得直观、有趣，既让学生感悟了新知，又体验到了成功，获取了数学知识，真正体现了学生在课堂教学中的主体地位。
刘亚如老师执教的《海上日出》，思路清晰，刘老师把学生逐渐的带入到整篇课文中，培养学生的阅读和想象能力，使同学们通过朗读去想象优美的风景和伟大的奇观，让同学们在读中生景，景中生情。 课后进行了评课，听课的老师们各抒己见，结合具体课堂教学进行细致的点评，中肯地指出教师课堂教学中的优缺点，共同斟酌更好的教学方式。在交流中，及时发现问题，剖析原因，梳理经验，归纳提升，达成新的共识。 最后，校长陈贺勤对本次活动作了总结发言，她指出讲课教师优点和不足，并提出改进建议。希望老师们深入学习新课程标准，精心备课上课，努力提升课堂教学技能，拓展学生学习探索的空间，提高课堂教学效率。 此次教学活动，为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台。让老师们在相互学习与借鉴中共同成长，在研课磨课中提升了教学能力。（赵俊红） 编辑：龙龙 主编：黄成 |
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