唐河县第一小学：名师工作室的高效运营与示范引领

5月7日上午，南阳市唐河县第一小学李朝霞名校长工作室全体成员齐聚工作室，开展第二次集中研修活动，此次研修活动的主题是：名师工作室的高效运营与示范引领——《如何成为名师——名师工作室百问百答》读书感悟。

本次活动由工作室第二小组组长南阳市唐河县第一完全学校小学部校长王爽主持。王校长安排了本次工作室成员交流的主要内容：读书收获或感悟、本校名师（名班主任）工作室的运营现状、工作中的困惑或下一步的打算。

王爽校长结合书中内容，详细介绍了学校信息技术运用、教学资源整合等方面的现状和做法。分享了学校语文、数学两个名师工作室主持人、成员选拔及活动开展情况。王校长着重指出，学校数学教学水平整体不足，打算通过名师工作室辐射引领带动教师自主研修，提高教师素养，进而提高教学质量。

南阳市唐河县第一小学校长李朝霞简单介绍了本次研修主题确定的背景及意义，分享了近期读过的书籍及方法，重点带领大家研读了“戴帽子”、“签条子”、“压担子”、“结对子”、“出点子”、示范、熏染、目标、任务驱动、有效评价等策略。她指出，唐河县第一小学“三名”工作室研修活动与学校各类比武、演讲等校本研修活动有机结合，有目标、有计划、有时效。今后学校将采取多种方法加强数学学科教学质量的提升。同时，李校长公布了下次研修的主题，让成员明确了接下来分散研修的任务。

南阳市唐河县第七小学校长郭书坤就书中“如何激发成员的内驱力”“如何激发学生的学习力”“如何修炼成为名师”谈了自己的感悟：教师要多读书、积极参与教研、讲好每节课。她表示，学校将在充分酝酿的基础上，成立名班主任工作室、名师工作室，辐射带动全体教师研修成长。

南阳市唐河县第一小学副校长王金伟重点谈了要多读书，把读书与实践相结合，只有不断提高自己的思想认识、理论水平，才能把工作做对、做精、做细。他还介绍了学校名班主任工作室的运行情况，提出了“如何将研修活动与教师成长、学生发展结合得更紧密”的困惑。

南阳市唐河县第七小学副校长马干结合自己学校的情况，谈了自己对教师成长、学生管理等策略方面的感悟及学校的具体做法，比如定切实可行的目标、青蓝工程、网格化管理等。

南阳市唐河县第一完全学校小学部副校长李大鹏谈到，通过开展名师工作室研修活动，比如赛课、命题等，学校教师的专业水平明显提高。他提出，学校一把手重视的活动，学校老师都会重视。

南阳市唐河县第一小学教科室主任兼学校国培项目负责人樊红艳最后发言。她发言的题目是《一个好校长就是一所好学校》。交流中，她结合三名工作室的筹备、运行和工作实际，谈了工作室主持人李朝霞对工作室建设和校本研修工作的重视和指导。同时，她根据书中内容和几位校长的发言谈了自己的一些想法，表明今后会多读书、多实践、多反思、多总结。

读书不觉已中午，分享交流意未尽。一本好书自带光芒，一次交流彼此照亮。人的成长就是一次次遇见，遇见一本好书，遇见一群志同道合的朋友，遇见更好的自己，成为一束光，照亮更多的人。我们怀揣使命，仰望星空，砥砺前行，品一本书，悟一场道，一路探索，一路前行。（樊红艳）